Кстати про пылесосы... Привезли из Севастополя моющий "Томас Твин", так теперь с уборкой не знаю проблем. Причем чистит практически все, включая технику. И действительно удивляешься, сколько гадости в компе накапливается. А в мягкой мебели... Короче, сейчас удивляюсь, как я вообще раньше без Томаса обходилась...

У нас как раз такой Хохмили на этот счет еще до моего зафанатения. Мыть его только задолбаешься

Добавлено спустя 4 минуты 7 секунд:
... и фильтры ему меняй раз в год, и жидкость специальную для мытья полов покупай

А мы как раз на акцию попали в магазине. К нему еще прилагался набор сменных фильтров и еще один флакон жидкости бесплатно. А мыть - я уже приспособилась, как-то все автоматически получается. Это если пылесосишь с аквафильтром. Ну а если чистишь ковры - да, там повозишься с насадками. Зато моет ковры идеально!

У меня ковров нет в принципе. Мы пылесосим пол, собирая пыль, а потом моем опять же пылесосом. Пылесосим раз в неделю (по идее бы чаще надо было бы, но мы не успеваем), моем раз в две недели. Обычно этим заведует муж.

Жидкости хватит очень надолго, один пузырек --- на год.

Alex Flower писал(а):Помню геометрия у меня была одним из любимых предметов

А у меня была парочка нелюбимых еле выученных предметов - геометрия и черчение
Мне нра когда всё точно и без всяких там аксиом и теорем - алгебра,всё чётко и по формулам

Нет, я-то, конечно, любила и геометрию, и алгебру... Но это не мешало мне трусить перед контрошками!

...И до сих пор люблю, только, по-моему, перезабыла уже всякие там теоремы косинусов... Но я знаю, где взять! И может быть, мне даже проще их будет вывести, чем вспомнить... Как говорил один наш преподаватель: "Профессионализм --- это то, что осталось после того, как вы все забыли" (с)

Я на геометрии всегда весьма старнным и путанным образом доказывала теории и решала задачи. Учительница так дооолго смотрела на мои записи, думала, потом говорила, что я права, ставила "пять" и немного странно смотря на меня отдавала тетрадку. В общем, уменя был свой альтернативный, не всегда лучший и короткий способ решения задач...

Alex Flower писал(а):Учительница так дооолго смотрела на мои записи, думала, потом говорила, что я права, ставила "пять" и немного странно смотря на меня отдавала тетрадку. В общем, уменя был свой альтернативный, не всегда лучший и короткий способ решения задач...

Умничка! У тебя хорошо развито пространственное мышление,которое и давало тебе возможность взглянуть на предмет с "другой" стороны и выдать неординарное решение.А я - реалистка до мозга костей и мне нужно "ощущать" предмет,а не представлять его в воздухе)))В начальных классах, когда нужно было решать задачку по математике и там присутствовали в виде искомых предметов какие-то грузовики,самолётики,ящики,яблоки и прочее,мама "переводила" мне всё на конфеты и задачки решались моментально!!!
Т.е.,например была задачка:у Васи было два яблока,одно он отдал Кате,сколько осталось яблок у Васи?Тут наступал небольшой ступор и тогда мама пускала в ход секретное оружие - конфЭты!И как только вместо яблок у Васи появлялись конфеты,мой бортовой компьютер сразу выдавал ответ)))

Сообщение не в тему (флуд)

(Кстати,так и на коньках в 4 года научилась кататься мама делала несколько шагов в сторону и подманивала меня кульком с конфетами приходилось катиться к маме )

Короче,велика сила реальных конфет!

lirinka писал(а):Т.е.,например была задачка:у Васи было два яблока,одно он отдал Кате,сколько осталось яблок у Васи?Тут наступал небольшой ступор и тогда мама пускала в ход секретное оружие - конфЭты!И как только вместо яблок у Васи появлялись конфеты,мой бортовой компьютер сразу выдавал ответ)))

Сообщение не в тему (флуд)

(Кстати,так и на коньках в 4 года научилась кататься мама делала несколько шагов в сторону и подманивала меня кульком с конфетами приходилось катиться к маме )

Короче,велика сила реальных конфет!

Конфеты - двигатель прогресса!


А у меня котлеты

а вот задача для второго класса: " К морской черепахе прикрепились сначала 10 больших, а потом 7 маленьких рыб-прилипал. Сколько рыб осталось кататься на черепахе после того, как 8 больших рыб-прилипал уплыли к рыбе-луне?" ))))))))))))))))) Очень многие в классе грузятся конкретно. Слава Богу моя не путается в лирике про больших и маленьких и решает слёту